REVISÃO DE FÍSICA PARA 3ª UNIDADE

1. Um corpo de massa 20kg sofre a ação de uma força de 100N de intensidade. Qual a aceleração adquirida?

2. Quantos Kgf tem em 89N?

3. Um corpo de massa 200kg, sob a ação de uma força. Parte do repouso e, após 30s, sua velocidade chega a 72km/h. Qual o valor da intensidade da força atuante sobre o corpo?

4. Um corpo de 388kg percorreu 200m em 40s. Qual a força aplicada sobre ele?

5. Um corpo,sob ação de uma força de 56N, sofre a aceleração de 9m/s². Qual a massa desse corpo?

6. Em um sistema de forças concorrentes e perpendiculares F1= 16 e F2 = 12. Qual a intensidade da resultante desse sistema?

7. Duas forças de mesma direção e sentidos opostos possuem intensidade de F1= 5N e F2= 13N. Qual a resultante dessas forças?

8. Um força de sentido horizontal, direção esquerda e intensidade de 16N age sobre um corpo onde uma força de sentido horizontal, direção esquerda e intensidade 34N. Determine os elementos da força resultante.

9. A massa de uma pessoa é 60Kg. Qual o seu peso na Terra e na lua, sabendo que a aceleração da gravidade na Terra é 10 m/s2 e na lua é 1,6m/s2?

10. Muitos Em um sistema de forças de mesma direção e sentidos opostos, F1
= 600N e F2 = 320N. Sobre os sistemas de força, julgue os itens (coloque C para certo e E para errado):
1.( ) A força resultante deste sistema é igual a 920N.
2.( ) A força resultante deste sistema é igual a 280N.
3.( ) A intensidade deste sistema de forças é igual a 320N.
4.( ) Neste sistema a resultante terá o sentido de F1.

11. Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia, também conhecida como Primeira Lei de de Newton.

a) Qualquer planeta gira em torno do Sol descrevendo uma órbita elíptica, da qual o Sol ocupa um dos focos.
b)Dois corpos quaisquer se atraem com uma força proporcional ao produto de suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre eles.
c)Quando um corpo exerce uma força sobre outro, este reage sobre o primeiro com uma força de mesma intensidade e direção, mas de sentido contrário.
d)A aceleração que um corpo adquire é diretamente proporcional à resultante das forças que nele atuam, e tem mesma direção e sentido dessa resultante.
e)Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que sobre ele estejam agindo forças com resultante não nulas.

12. Uma pedra, partindo do repouso, cai de uma altura de 20 m. Despreza-se a resistência do ar e adota-se g = 10 m/s2. Qual a velocidade da pedra ao atingir o solo e o tempo gasto na queda ?

13. Um corpo é deixado cair em queda livre, a partir do repouso, da altura de 80 m. Adotando-se g = 10 m/s2, qual a velocidade média na queda?


14. Considere a aceleração da gravidade na Terra igual a 10 m/s2 e, na Lua, igual a 1,7 m/s2. Considere ainda um astronauta que, na Terra, tem peso igual a 680 N. Determine:
a) A massa do astronauta na Lua;
b) O peso do astronauta na Lua.

15. Uma pedra é solta de uma altura de 45m, qual o tempo gasto na queda? Considere a aceleração da gravidade 10m / s2 .

ATIVIDADE DE FÍSICA PARA O DIA 18/05/2010

ATIVIDADE SOBRE M.R.U.V
1) Um " motoboy " muito apressado, deslocando-se a 30m/s, freou para não colidir com um automóvel a sua frente. Durante a frenagem, sua moto percorreu 30m de distância em linha reta, tendo a sua velocidade uniformemente reduzida até parar, sem bater no automóvel. Qual a aceleração média da moto, em m/s2 , enquanto percorria a distância de 30m?

2) Um móvel percorre uma trajetória retilínea com uma aceleração constante de 30m/s2. Sabendo-se que o móvel partiu com uma velocidade de 10m/s, determine a equação horária da velocidade e a velocidade do móvel no instante 3s.

3) Dada a equação horária S = 3 + 2t + 3t2 (m, s) de um móvel que percorre uma trajetória com movimento uniformemente variado, determine: a)sua posição inicial, b) sua velocidade inicial, c) sua aceleração , d) a equação horária da velocidade.

4) Um móvel percorre uma distância de 400m em MURV. O móvel partiu do repouso e alcança uma velocidade de 20 m/s. Qual é a aceleração do móvel?

5) Um móvel percorre uma trajetória com uma aceleração constante de 2 m/s2. A velocidade do móvel variou uniformemente de 20 m/s para 60 m/s. Qual foi o tempo gasto para ocorrer essa variação e qual foi a distância percorrida?

6) Uma partícula inicialmente em repouso passa a ser acelerada constantemente à razão de 3m/s2 no sentido da trajetória. Após ter percorrido 24m, qual a sua velocidade?

7) Um móvel parte com velocidade de 4 m/s de um ponto de uma trajetória retilínea com aceleração constante de 5 m/s². Ache sua velocidade no instante 16 s.

8) Um móvel obedece a equação horária S = 6+10t+2t², no sistema internacional. Qual a velocidade inicial e a aceleração desse móvel ?

9) A função horária de um automóvel que se desloca numa trajetória retilínea é
S = 20 + 4t + 5t2, onde s é medido em metros e t em segundos. Determine a posição do móvel no instante t = 5s.

10) Um ponto material obedece à função horária : s = - 30 + 5 t + 5 t2 , no SI. Determine a posição quando t = 50 s.

LISTA DE EXERCICIOS SOBRE MRU

1) Se em 20s um trem, que partiu do repouso, percorre 600 m em MRU, qual é a sua velocidade nesse intervalo de tempo?

2) Um móvel movimenta-se de acordo com a função horária s = 20 + 4 t, sendo a posição medida em metros e o tempo, em segundos. Determine sua posição depois de 10 segundos.

3) A equação horária de um MRU é S = 50 - 5t (SI ). Responda:
a) a posição inicial.
b) a velocidade.
c) em que posição o móvel se encontra em t = 20 s em que instante o móvel passa na posição 40m?
d) qual a distancia percorrida em 4s?

4) Um automóvel parte de um local situado 20 km de uma cidade A, dela se aproximando com velocidade constante de 50km/h. Determine:
a) a equação horária do seu movimento
b) a posição do automóvel 5h após
c) em que instante passa pelo km 300

5) A função horária de um carro que faz uma viagem entre duas cidades é dada por S=100+20t. Determine em unidades do sistema internacional.
a) a posição inicial;
b) a velocidade;
c) a posição final em 30s.

6) A equação horária de um móvel é dada por s=10 - 2t (SI)
Encontre a posição inicial, velocidade e instante em que ele passa pela origem (s=0).

7) Um móvel descreve um movimento retilíneo uniforme, de acordo com a função horária:
S = -20 + 5t (SI)
Para esse móvel determine:
(a) o espaço inicial e sua velocidade escalar;
(b) a posição no instante t = 10s.

8) Um corpo se move segundo a relação S = -4 + 2 t, em que todas as grandezas estão em unidades S.I.. Responda:
Qual é a posição do corpo quando t = 4 segundos?
Qual é a velocidade do corpo quando t = -10 segundos?
Quando este corpo passa pela posição S = 10 metros?

MENSAGEM DE NATAL E DE FELIZ ANO NOVO!!!!!

Um momento doce e cheio de significado para as nossas vidas. É tempo de repensar valores, de ponderar sobre a vida e tudo que a cerca.É momento de deixar nascer essa criança pura, inocente e cheia de esperança que mora dentro de nossos corações. É sempre tempo de contemplar aquele menino pobre, que nasceu numa manjedoura, para nos fazer entender que o ser humano vale por aquilo que é e faz, e nunca por aquilo que possui.Noite cristã, onde a alegria invade nossos corações trazendo a paz e a harmonia.O Natal é um dia festivo e espero que o seu olhar possa estar voltado para uma festa maior, a festa do nascimento de Cristo dentro de seu coração. Que neste Natal você e sua família sintam mais forte ainda o significado da palavra amor, que traga raios de luz que iluminem o seu caminho e transformem o seu coração a cada dia, fazendo que você viva sempre com muita felicidade.Também é tempo de refazer planos, reconsiderar os equívocos e retomar o caminho para uma vida cada vez mais feliz.Teremos outras 365 novas oportunidades de dizer à vida, que de fato queremos ser plenamente felizes.Que queremos viver cada dia, cada hora e cada minuto em sua plenitude, como se fosse o último.Que queremos renovação e buscaremos os grandes milagres da vida a cada instante.Todo Ano Novo é hora de renascer, de florescer, de viver de novo.Aproveite este ano que está chegando para realizar todos os seus sonhos!

FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO PARA TODOS OS MEUS ALUNOS, COLEGAS E FUNCIONÁRIOS DO CPM JUAZEIRO E SUAS FAMÍLIAS!!!

Gravidade...

Substâncias e Misturas - parte 1

Substâncias e misturas - parte 2